تولید محتوا در بوکان CAN BE FUN FOR ANYONE

تولید محتوا در بوکان Can Be Fun For Anyone

تولید محتوا در بوکان Can Be Fun For Anyone

Blog Article

پست‌های مبتنی بر عکس و تصویر، انواع محتوایی هستند که کسب‌وکارها بیشتر از آن برای افزایش تعامل مخاطبان استفاده می‌کنند.

در این بخش از به بررسی چیستی ممیزی محتوا می پردازیم. چه اینکه مدتی بدون هیچ مسیر مشخصی محتوا تولید کرده باشید یا یک استراتژی را همیشه دنبال کرده باشید، هر بخش بازاریابی می تواند از ممیزی محتوا بهره مند شود.

به عنوان مثال، یک پست محتوای آموزشی با عنوان «راهنمای مبتدیان برای حسابداری مشاغل کوچک» باید این زیر تیترها را پوشش دهد:

برای مثال مواردی که در زیر اشاره شده است در تولید محتوا همیشه سبز بسیار موثر است:

یا برای پست و استوری‌های اینستاگرامت، هر عکسی رو با تایپ چیزی که مد نظرت هست ایجاد کنی.

برای مثال در تصویر زیر جستجوهای مرتبط در رابطه با تعمیر کولرگازی را می توانید مشاهده کنید.

به طور کلی، یک پادکست عالی بر روی یک ایده عالی متمرکز می شود و سپس آن موضوع را با بازخورد شنوندگان و کارشناسان گسترش می دهد.

ماهانه هزاران محتوای آموزشی در اینترنت منتشر می‌شود؛ اما لزوماً تمام آن‌ها نمی‌توانند توجه زیادی را به خود جلب کنند.

برای تنظیم محتوای خود، با شخصیت های دقیق خریدار و تحلیل رقبا شروع کنید. در مرحله بعد، خوشه هایی از محتوا ایجاد کنید که فقط برای آن شخصیت خریدار خاص باشد.

در این روش شما با مجموعه ایمیل‌های سریالی می‌توانید آموزش‌هایتان را در اختیار کاربرانی که پیشتر در وب‌سایتتان ثبت نام کرده‌اند، ارسال کنید.

همچنین، لازم نیست برای هر محتوایی که ایجاد می کنید به یک قالب بچسبید. اما شما باید بتوانید محتوا را در هر قالبی سایت منبع که باشد با یک آهنگ ثابت ایجاد کنید.

زمانی که شما یک محتوای همیشه سبز تولید می کنید در واقع به موتورهای جستجو از جمله گوگل نشان میدهید که هدف سایت شما رفع مشکلات و نیاز کاربران است و سایت شما برای گوگل ارزشمند می شود؛ در نتیجه جایگاه سایت شما در گوگل بهبود پیدا می کند.

در حالی که کتاب‌های الکترونیکی می‌توانند پروژه‌های فشرده باشند، می‌توانید از محتوای موجود، مانند وبلاگ‌ها، برای ساخت کتاب‌های الکترونیکی خود نیز استفاده کنید.

کامنت های سایت سوالاتی هستند که کاربر نتوانسته در محتواهای دیگر پاسخ آن ها را پیدا کند.

Report this page